1. Keterlibatan sosial, membangun hubungan dengan peserta didik secara positif, meningkatkan keterlibatan peserta didik dalam berbagai aktivitas yang menghubungkan dengan rekannya dan guru (misalnya menjadi pendengar aktif bagi peserta didik).
2. Pembentukan kesadaran dalam diri, mendorong peserta didik untuk peduli pada diri sendiri, memperhatikan kesehatan fisik mereka, hobi atau hal yang mereka minati.
3. Mindfullness, mengajak peserta didik untuk sadar dan fokus akan satu hal satu waktu, fokus pada tujuan dan beri penghargaan pada diri.
4. Evaluasi Ketercapaian, mengajak peserta didik untuk mengevaluasi terkait hal-hal yang telah dìcapai dan memberikan makna akan hasil yang telah dìcapai.
5. Tentukan Prioritas, membantu peserta didik untuk menyusun skala prioritas dan belajar untuk mengelolanya.
6. Beri kesempatan pada peserta didik untuk mengekspresikan apa yang mereka rasakan, berikan mereka feedback, sehingga mereka dapat belajar dan bertumbuh.