Baca Juga : Gelar Penyuluhan dan Penerangan Hukum, Cegah Bullying dan Narkoba Masuk Sekolah
Seminar tersebut mengambil sebuah tema yang menarik yaitu Pemberdayaan Guru BK SMK dengan judul Membangun Resiliensi Peserta Didik.
Seminar tersebut bertujuan untuk membuka kesadaran jika sekolah dalam hal ini melalui guru BK memiliki peranan penting dalam membangun resiliensi peserta didiknya.
Pendidikan resiliensi atau kemampuan untuk bertahan, beradaptasi dan bangkit dari situasi sulit perlu dìajarkan kepada anak-anak sedini mungkin, agar mereka menjadi tangguh di masa depan.
Menurut kepala pusat layanan Psikologi Universitas 17 Agustus 1945 Surabaya Dr. Isrida Yul Arifiana, M.Psi.Psikolog, secara teori, resiliensi adalah proses mengatasi permasalahan seperti gangguan, tekanan, kekacauan atau tantangan hidup.
Kemampuan individu mengatasi permasalahan sebagai hasil dari situasi yang dìhadapi, contoh di lingkungan sekolah adalah, peserta didik yang mengalami berbagai permasalahan dan kekacauan karena stress akademik, kemudian menggunakan kekuatan personal untuk tumbuh lebih kuat dan berfungsi secara lebih baik dìanggap sebagai individu yang resiliensi.